jeudi, 21 mai 2009
Poésie épidictique et policière
Je reçois une nouvelle demande de Mariah-Samanthah, cette charmante militante UMP de gauche :
Au secours comte adoré ! mon affreux prof de français barbu et binoclard, écologiste, socialiste ou trotskyste, nous a encore donné un texte incompréhensible à analyser dans le cadre de la séquence "Mitterrandisme et lyrisme" qu'il veut nous infliger pour le bac STG : "Hôtel Commissariat". Je n'y comprends strictement rien. P.-S. : après m'être inscrite au Parti radical, je fais maintenant partie de la Gauche moderne, mais mon paternel Jean-Claude me fait la tronche, car même s'il comprend un peu ma sensiblité de gauche il n'aime pas du tout l'adjectif "moderne" qui lui paraît déplacé.
Chère Mariah-Samanthah, cet hymne glorifie l'action glorieuse de nos vaillants et lucides agents de la force publique contre les forces du Mal et de l'Anarchie (réunies) et nous allons démontrer qu'il s'agit d'un texte d'un registre épidictique - ou pour parler plus simplement laudatif.
Moi j'aime cette maison
Près de la mairie en pleine ville
Parking plein, drapeau bleu blanc rouge qui scintille
Relevez le symbole significatif dans ces vers. Comment peut-il scintiller à votre avis ?
Cette bâtisse qui nous a vu grandir
Ça représente notre passé
Notre présent et peut-être ton avenir
A qui s'adresse l'énonciateur ? Pensez-vous que le gardé à vue peut avoir lui aussi un avenir dans la police ? Comment ? Pourquoi ?
Le sale, le vaincu, l'alcool et la douille
Les uniformes se bousculent, se frottent a la rouille
C'est chez nous et quand on vous arrête, c'est chez vous
Y a des jouets, des matraques, des bottins et tout
Qu'est-ce qui rend humble, sympathique et familière cette description d'un intérieur ordinaire ? Comparez-la à celle d'un intérieur de marin par Victor Hugo ou de payssn par Francis Jammes. Quels sont les objets qui vous rendent les lieux tout de suite attachants ?
A l'accueil, y a toujours des collègues pour te sourire
Et quand t'arrives en G.A.V., y a toujours des fous rires
Et quand tu mens trop, y a toujours une main tendue
Pour t'aider à retrouver la mémoire que t'aurais perdue
Montrez à l'aide des pronoms personnels le souci de solidarité qui anime les personnages. De quelles qualités font-ils preuve ? Comment ?
Je te regarde te plaindre, gémir à mourir
Et moi derrière la vitrine, j'ai trop le sourire
Des souvenirs, l'ambiance, la fraternité
Tous soudés, tous bourrés
Expliquez les jeux de mots du dernier vers : vous partirez soit de l'énonciateur, soit du destinataire du texte pour montrer que lui aussi est soudé et bourré.
Dans la salle de réunion, les pauses
On y parle d'injustice, devant un camembert, tranquille, on cause
Des fois sur un tox. on joue aux fléchettes
Entre deux interventions, y a toujours moyen de faire la fête
En quoi cette scène rustique montre-t-elle une scène pittoresque que l'on pourrait comparer à un tableau impressionniste montrant de braves paysans en train d'accmplir leur travail ordinaire ? Aurait-elle pu être représentée par Millet ou plutôt par Courbet ou Cézanne ?Justifiez.
Regarde c'est l'émotion qui parle mais ça tu t'en balances
Vas-y parle vite, et t'auras peut-être de la chance
Ouais franchement, je te lâche ma carte postale (franchement!)
Sache que toi et moi, on n'est pas nés sous la même étoile (la vie est belle!)
En quoi ce passage est-il profondément lyrique et traduit-il un état d'âme intérieur profondément sensuel et sentimental ? Quels sont les thèmes lamartiniens et chateaubriandiens que vous pouvez relever dans le dernier vers ?
{au Refrain}
C'est toujours les mêmes plaintes
Les mêmes vieilles qui reviennent
Ce téléphone qui sonne sans arrêt dans nos têtes
Les jeunes qui nous insultent, personne ne nous respecte
Le pire le rapport à écrire, à couvrir les collègues
Les juges qui la ramènent
Les avocats qui se la pètent
Les journalistes, les rappeurs, les familles qui rouspètent
Heureusement après le terrain, y a la détente
Un lieu de vie où on se soutient tous ensemble
Comment le monde vénal et temporel empêche-t-il les poètes-policiers d'accéder à l'Idéal absolu et intemporel ? Relevez ce qui appartient en fait à une inspiration baudelairienne où l'esthète est victime de la vile plèbe incapable de comprendre son effort vers un univers meilleur où ensemble tout serait possible.
20:55 Publié dans Lectures méthodiques, analytiques et pataphysiques | Lien permanent | Commentaires (2) | Trackbacks (0) | Envoyer cette note | Tags : langue française; politique, ump, chanson
mercredi, 13 mai 2009
Métaphores lorraines
Nous répondons à une demande de Mariah-Samanthah, la fille de Jean-Claude et Monique, cadres de l'UMP du Cantal-Maritime.
Au secours, comte chéri et adoré ! Mon abominable prof de français marxiste, chevelu et barbu est encore une fois en grève à l'approche des examens et pendant les ponts ! Comme il sait que je suis une sarkozyste de gauche, il m'a tendu un piège avec sa séquence "La prétérition et l'ineffable dans le mitterrandisme". Vous seul pouvez m'aider, parce que je ne comprends strictement rien au texte de Patricia Kaas qu'il nous avait photocopié avant de partir en congé maladie peu avant les vacances. Vous savez que j'ai absolument besoin de ce bac STG que je présente pour la troisième fois afin d'être acceptée en BTS Force de vente !
Jaloou-ou-ouse !
Jalouse de tout !
Je soupçonne toooouuuu-ou-ou-out !
Casse-cou !
Posons la problématique d'abord : Patricia Kaas, cette chanteuse exemplaire des années Mitterrand, est d'abord la voix de la France et surtout d'une région plus admirable que toutes les autres, d'autant qu'il faudra la soutenir pour cette admirable épreuve de l'Eurovision : j'ai nommé la Lorraine. Patricia Kaas est la Lorraine par excellence. On peut donc dire que toute la chanson sera une allégorie de l'histoire de cette région martyre.
Grâce à cette métaphore, nous pouvons établir que les responsables de la jalousie sont François Mitterrand et le père Chérèque qui ont revendu à bas prix les outils de la sidérurgie lorraine (représentée par Patricia Kaas). Cela fait évidemment allusion aux manifestations de l'époque.
Jalou-ou-ouse !
Tu n'imagines pa-a-aaas
Je hurle tout baaaa-a-a-aas
Et je me noooiiie
Relevez d'abord l'antithèse du troisième vers qui définit tout l'art de la chanteuse (mais évitez surtout de dire que Carla ne pourrait jamais hurler trop bas). Développez ensuite sur la métaphore du dernier vers en imaginant un parc d'attraction en Lorraine à la place des usines et des mines.
Je fouille tes poches, je lis tes lettres
J'écoute aux portes, oui je te guette
J'ai mal, je pleurs, je vérifie
Non, je n'crois pas tout c'que tu m'dis
T'avais qu'à pas mentir !
Imaginez donc la Lorraine trahie qui attend toujours les promesses faites à Rombas et Pompey par Mitterrand en 84, comme aujourd'hui votre héros à Gandrange.
Et quand tu mens, je r'ssens là-dedans
Mon cœur, mon cœur qui fout le camp
Je crois que j'vais mouriiiir
Mais je meurs pas, non je suis là
Je veux pas m'arracher de tooii
J'm'en fous, j'aime mieux souffriiiiii-i-i-i-ir
Représentez-vous le dilemme de la personne qui veut croire et ne peut croire. Rappelez-vous de vos notions de la tragédie classique. Nous avons affaire à une héroïne racinienne de pure race.
Jalou-ou-ouse ! (Jalouse )
Jalouse de tout !
Je soupçonne toooouuuu-ou-ou-out !
Casse-cou !
Jalou-ou-ouse ! (Jalouse )
Tu n'imagines pa-a-aaas
Je hurle tout baaaa-a-a-aas
Et je me nooooiiiie
Et je me nooooiiiie
Et je me nooooiiiie
Et je me nooooiiiie
Et je me nooooiiiie
Je me nooooooiiiiiiiiiiie
Je me nooooooiiiiiiiiiiie
Concluez en disant que cet hymne aurait pu triompher à l'Eurovision si le jury avait été moins corrompu, dissolu et incompétent.
Ah zut ! je viens de m'apercevoir que je contreviens à Hadopi.
22:55 Publié dans Lectures méthodiques, analytiques et pataphysiques | Lien permanent | Commentaires (7) | Trackbacks (1) | Envoyer cette note | Tags : ump, ps, sarkozy, mitterrand, politique, langue française, chanson
samedi, 22 novembre 2008
Diététique du mitterrandisme
Dans le cadre de nos cours de remédiation pour Jean-Steevyn et Mariah-Samanthah qui passent leur bac de français, nous proposons un texte exemplaire de la poésie de l'époque mitterrandienne par une auteure aussi inspirée que Sappho et Louise Labbé : Sabine Paturel !
T'es tout petit, t'es tout mignon
caché dans ton papier luisant
c'est doux, moelleux quand je te touche
mais toi si tu fonds dans ma bouche
t'es toujours tout dur dans ma main
Explique comment ces métaphores peuvent s'appliquer à François Mitterrand et à Nicolas Sarkozy. Quels sont les termes qui peuvent s'appliquer à l'un et à l'autre ?
j'te prends, je roule des billes gourmandes
un jour caresse, je te veux tendre
croquant, craquant le lendemain
Lis le dernier éditorial de Claude Askolovitch ou de Philippe Val, puis dis comment ces vers ont un rapport avec leur propos.
Go out de ton emballage
brillant, glacé sur ton nappage
tes bouts tout prêts à consommer
j'décolle ta marque de société
En quoi est-ce une allusion au bling-bling ou à la gauche caviar ? Penses-tu que tout doit être dans l'emballage ?
p'tit délice doré, confisé
caramel mou, caramel dur
p'tit délice doré, confisé
pourvu qu'ton goût ça dure, ça dure
Recherche sur Wikipedia la seule parole attribuée à Laetitia Buonaparte. Quel est le rapport avec ce refrain ? Comment comprends-tu son sens politique ?
Je te dérobe, je te déballe
avec toi, qu'est-ce que j'me régale
et quand j't'ai dans ma paume à nu
j'te mords très fort, j't'adore tout cru
tu m'enveloppes tout le palais
Quels sont les autres sens du mot palais ? Quels palais envahissent les présidents de la République ?
tu m'fais sucré, goût vanillé
j't'ai dans la peau, j'peux plus m'passer
de c'carré caramélisé
Quel rapport fais-tu avec la chanson de cette autre chanteuse aphone, asthmatique et aphasique ?
Je te suce tout l'acidulé
je passe ma langue doucement
qui glisse la surface mouillée
et je te garde entre mes dents
Aimes-tu les réformes de l'enseignement par Xavier Darcos ou de la retraite par Xavier Bertrand ? Explique pourquoi à partir du texte.
Oui mais à force de te croquer
de te tourner, de te mâcher
de te casser par petits bouts
attention l'amour du dégoût
tu me lasses, tu deviens collant
marre de toi, j'en ai plein les dents
terminé, j'te fiche au panier
bobo au cœur, te v'la jeté
Comment te situes-tu comme citoyen-consommateur-spectateur ? Explique en te référant à la fois aux oeuvres de Guy Debord et à ta collec de Paris-Match.
12:18 Publié dans Lectures méthodiques, analytiques et pataphysiques | Lien permanent | Commentaires (1) | Envoyer cette note | Tags : politique, langue française, humour, chanson, ps, sarkozy
dimanche, 26 octobre 2008
AB Production comme entreprise de recyclage du socialisme
Poursuivons notre grande opération de révision de textes littéraires fondamentaux pour Jean-Steevyn et Mariah-Samanthah dans le cadre de l'opération Ecole ouverte ! Au programme, une chanson engagée et militante d'Hélène qui illustre à merveille le socialisme en vigueur durant les années 80 !
Hélène
Je m'appelle Hélène
Je suis une fille
Comme les autres
Hélène
Si mes nuits sont pleines
De rêves, de poèmes
Je n'ai rien d'autre
Compare ces paroles avec celles-ci :
Tandis que moi qui ne suis rien
Qu'une petite fille de Français moyens
Quand je travaille oui je me sens bien
Et la fortune viendra de mes mains
Quelles différences constates-tu ?
Je voudrais trouver l'amour
Simplement trouver l'amour
Que penses-tu du rôle poétique de la répétition dans les textes d'Hélène ? En quoi est-il suggestif et particulier de son art comme tu pourras le voir par un autre de ses titres immortels ?
Je m'appelle Sarah,
On dit que je suis bien trop sage,
Mais je n'aime pas
Les autres garçons de mon âge.
Ça va sans doute vous faire sourire,
Je n'ai pas grand chose à leur dire,
Ça me fait drôle de vous écrire,
Ça me fait drôle de vous écrire.
Compare ce couplet avec les paroles de cet autre air impérissable. Penses-tu qu'Hélène a introduit une révolution musicale et poétique ? Pourquoi ?
Chaque soir, je veux chanter
Pourtant je ne suis pas vraiment loin de toi
Tu n'es pas tout à fait abandonnée
Et tu sais bien que je n'aime que toi
Un p'tit peu de joie dans le cœur
Compare le passage suivant avec celui de l'extraordinaire poète Claude François qui suit :
Et même
Si j'ai ma photo
Dans tous les journaux
Chaque semaine
Personne
Ne m'attend le soir
Quand je rentre tard
Mal aimé
Je suis le mal aimé
Les gens me connaissent
Tel que je veux me montrer
Mais ont-ils cherché à savoir
D'où me viennent mes joies ?
Et pourquoi ce désespoir
Caché au fond de moi ?
Penses-tu qu'Hélène aurait pu avoir un destin aussi tragique que Claude François ?
Compare ce couplet avec les paroles de cet autre air impérissable. Penses-tu qu'Hélène a introduit une révolution musicale et poétique ? Pourquoi ?
Et même
Quand à la télé
Vous me regardez
Sourire et chanter
Personne
Ne m'attend le soir
Quand je rentre tard
Serais-tu prêt à consoler Hélène, toi aussi, comme sur un Skyblog en lui disant tous les mots d'amour qu'il faut ? Que penses-tu de son importance culturelle dans l'évolution de la chanson engagée sous l'époque socialiste ? En quoi Hélène annonce-t-elle les temps révolutionnaires que nous connaissons par l'avènement du bling-bling égocentrique et narcissique, de la compassion universelle et du mélange de tout et n'importe quoi ? Comment sous Hélène s'annonçait le régime en vigueur, explique !
19:30 Publié dans Lectures méthodiques, analytiques et pataphysiques | Lien permanent | Commentaires (3) | Envoyer cette note | Tags : musique, chanson, ps, éducation, enseignement
mardi, 21 octobre 2008
L'antiracisme et le féminisme sous l'ère mitterrandienne
Nous continuons notre série de cours afin d'aider Jean-Steevyn et Mariah-Samanthah à obtenir leur bac STG et nous leur proposons de travailler sur ce superbe poème humaniste dû à quelqu'un qui ne peut être que socialiste du fait de son enfance pauvre et malheureuse : Jean-Luc Lahaye ! Il ne fait aucun doute que Jean-Luc Lahaye était profondément empreint de la pensée mitterrandienne et qu'il avait compris les nouveaux enjeux du monde actuel dans la lignée de SOS-Racisme en remplaçant la question de l'économie ou du social par celle de l'identité et du divertissement comme nouvel horizon. Jean-Luc Lahaye, sympathique balladin à la vie pleine d'accidents, se penche sur un douloureux problème de société : celui des adolescentes d'origine musulmane et il le fait avec une sympathie fort pressante qui est fort sympathique.
Djemila des Lilas, frêle gazelle des ruelles
Met du bleu sur ses yeux
De la fièvre sur ses lèvres
Pourquoi une capitale aux Lilas ? A quoi cela peut-il bien correspondre ? Qu'est-ce que ce nom t'évoque ? Cherche ensuite ce nom sur une carte du métro et du RER. Que constates-tu ?
A ton avis, quelle femme politique habite aux Lilas ? Christine Lagarde, Rachida Dati, Carla Bruni, Rama Yade, Arlette Laguiller, Christine Boutin, Nathalie Kosciusko-Morizet, Christine Albanel, Fadela Amara, Cécilia Sarkozy, Anne Sinclair, Laurence Ferrari, Arlette Chabot, Lorie ? Pourquoi ?
Quel continent est connoté par l'emploi du mot gazelle ? Connais-tu un autre sens de ce nom dans un contexte plus guerrier ? Lequel ? Vois-tu un rapport de sens entre toutes ces acceptions ?
Et loin de Khomeiny elle imite Adjani
Recherche au CDI une photo de chacun de ces deux personnages historiques, colle-les sur ta feuille et dis celui que tu trouves le plus sympathique, avenant ou agréable, puis justifie. Sur quelle figure de style est construite cette phrase ?
Djemila a quinze ans
L'âge soie, l'âge faon
Dans un short en satin
Qu'elle porte le matin
Elle va faire son jogging
A ton avis, à quel public est destiné cette chanson ? Relève les indices qui te permettent de le dire. Aimais-tu toi aussi faire des joggings alors que tu avais quinze ans et apprécies-tu de le faire sous la direction de ton prof de sport ? Crois-tu que la soie et le satin soient les meilleures matières pour suer efficacement afn de conserver son corps de quinze ans ? Quelle idée est alors suggérée par ces noms de tissus ? Penses-tu que si Djemila avait eu douze ou treize ans la chanson aurait pu être enregistrée ou diffusée sur les ondes ? Pourquoi ce choix de quinze ans ? Explique ce que cela peut avoir comme conséquences.
Sous un walkman qui swingue
L'Algérie, le croissant
Loin d'ici, pas le temps pas le temps
Trouve dans ce passage des mots que tu n'emploierais pas, aujourd'hui en 2008. Explique pourquoi.
Sa mini d'chez Tati
La dévoile sensuelle
Ces regards qui la frôlent
Ça l'égare, ça l'affole
Est-ce que tu irais aussi chercher tes tissus aussi chez Tati ? Pourquoi ? Justifie et dis alors si tu es toi aussi maghrébine comme Djemila. A ton avis, pourquoi l'auteur a-t-il choisi le nom de cette chaîne de magasin ? Que cherche-t-il à suggérer au sujet des femmes d'origine maghrébine ?
Le Coran, en c'moment
Elle l'aimerait tolérant
Elle l'aimerait moins austère
Moins collant moins colère moins amer
Explique les jeux de mots ou d'assonances dans ce passage et montre l'opposition des mots. Vois-tu un rapport entre les idées de ce passage et celles qui sont véhiculées aujourd'hui au sujet des immigrés clandestins ?
Et loin de Khomeiny elle imite Adjani
Djemila, Djemila, Djemila, Djemila, Djemila
Djemila, Djemila, Djemila
Djemila, Djemila, Djemila, Djemila, Djemila
Djemila, Djemila, Djemila
Montre la profondeur poétique de cette répétition.
Djemila ne lit pas
Elle échappe à ses frères
Elle s'en moque, y a le rock
Qu'est plus fou
Bien plus fou elle s'en fout
Quelle évasion est permise à Djemila par le poète ? Qu'est-ce qu'elle ne veut surtout pas connaître ? Penses-tu toi aussi qu'il est mauvais de lire et que tout le malheur vient de là ? Crois-tu que la seule libération puisse venir de la musique écoutée à s'assourdir ?
22:35 Publié dans Lectures méthodiques, analytiques et pataphysiques | Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note | Tags : chanson humour, littérature, enseignement, éducation, profs, politique, racisme
samedi, 18 octobre 2008
La continuité dans le changement apparent
Nous continuons cette série de cours sur le contenu politique des chansons des années octante qui permettent de décrypter (comme on dit dans les médias qui parlent des médias) les intentions et les engagements des artistes majeurs de cette période fort obscure et troublée. Notre thème principal, cette année, est le mitterrandisme : qu'est-il, d'où vient-il, comment s'exprime-t-il ? Pour cela, nous avons convoqué les artistes principaux de cette époque afin de permettre à Mariah-Samanthah et à Jean-Steevyn d'obtenir leur bac STG à la quatrième tentative. Au programme, nous avons inscrit Daniel Balavoine, dit le Saint ou le Pur, depuis son tragique décès lors du rituel Paris-Dakar qui permettait fort heureusement d'abréger les souffrances de pauvres Africains en les écrasant sur la route plutôt que de les laisser mourir de faim ou du fait de la guerre, Daniel Balavoine agissait dans des conditions qui ne devaient strictement rien à l'argent et on ne peut pas le suspecter d'avoir prêté son nom à de mauvaises opérations télévisuelles sous un couvert humanitaire. Nous donnons un texte très inspiré par l'actualité la plus directe et puis avec des prédictions.
Au revoir au revoir
Au revoir au revoir
S'en aller de la ville
Sans autre envie
Qu'un peu de réconfort
Tranquille
Compare ce texte avec celui des adieux de Valéry Giscard d'Estaing en 81. Quelles différences observes-tu ? Lequel te semble le plus mis en scène ? Pourquoi ? Penses-tu que la reconversion de Valéry Giscard d'Estaing s'est faite a) chez Bricorama b) avec la constitution européenne c) chez Castorama d) à Vulcania e) chez Mr. Bricolage f) à l'Académie française g) chez E. Leclerc Bricolage h) au Conseil constitutionnel ? Justifie ton choix.
Emporté par le style
D'une chanson sans effort
Où la vie est cachée par des mots inutiles
En quoi est-ce une allusion aux 35 heures qui figuraient dans les 101 propositions de François Mitterrand et qui n'ont pas été réalisées en entier, contrairement à ce que ressasse Attali ? Penses-tu que tu devrais travailler plus de 35 heures, que tu ne devrais pas avoir de RTT, que tu devrais accepter des heures supplémentaires payées moins bien que les heures ordinaires, qu'il y a des privilégiés qui ont des horaires réduits de leur seul fait, et enfin que penses-tu du slogan du PS de 1981 "Changer la vie" (d'un sinistre rimbaldisme). Crois-tu qu'il soit encore applicable aujourd'hui ? Et si oui dis quels sont tes demandes en matière de salaire, d'horaires, de rapports hiérarchiques et de demandes d'objectifs. Est-ce que tu serais prêt à mourir pour ton entreprise ?
Au revoir au revoir
Au revoir au revoir
Pouvoir laver le ciel
Tout effacer
Ne rien recommencer
Explique comment il s'agit d'une allusion explicite au fait que l'auteur du Coup d'Etat permanent n'a jamais assumé ses déclarations au sujet d'une constitution indigne et ne s'est jamais expliqué à ce sujet, même après son départ.
Ou peut-être
Essayer de trouver
Pour s'éloigner de l'enfer
Un bateau rose et vert qu'on enterre dans la mer
Pourquoi le thème écologiste devient-il un élément fondateur d'une sorte de nouvelle union de la gauche qui ne doit pas survivre à François Mitterrand ?
Au revoir au revoir
Au revoir au revoir
Faire la part des choses
Se dire que l'on ose
Tout remettre en cause
Et partir
Au revoir au revoir
Au revoir au revoir
Retrouve ici une phrase que Bernard Tapie (grand patron de gauche s'il en est) aurait pu prononcer. Recopie-la et dis pourquoi tu lui la attribues.
13:08 Publié dans Lectures méthodiques, analytiques et pataphysiques | Lien permanent | Commentaires (1) | Envoyer cette note | Tags : ps, politique, humour, langue française, éducation, enseignement, profs
samedi, 04 octobre 2008
La dimension rimbaldienne du mitterrandisme
Nous poursuivons notre programme de révision des grands textes poétiques de l'ère mitterrandienne afin d'aider Mariah-Samanthah et Jean-Steevyn à obtenir enfin leur baccalauréat. Aujourd'hui, nous abordons un texte qui nous présente le mitterrandisme d'avant la prise de pouvoir, il est dû au Rimbaud du rock français : Jean-Pätrick Capdevielle, aux paroles toujours inspirées et intelligibles.
Moi je traîne dans le désert depuis plus de vingt-huit jours et
Déjà quelques mirages me disent de faire demi-tour
La fée des neiges me suit tapant sur son tambour.
Explique comment le poète fait allusion ici à la période d'absence au pouvoir de la gauche entre 1958 et 1981, sachant que la chanson date de 1979. Par quelle image se traduit l'opposition du mitterrandisme au pouvoir en place ?
Les fantômes du syndicat, les marchands de certitudes
Se sont glissés jusqu'à ma dune, reprochant mon attitude,
C'est pas très populaire le goût d'la solitude.
Montre que l'auteur fait allusion ici à l'ascension de la roche de Solutré le jour de la Pentecôte et à sa transformation en course d'influence pour faire partie de la cour du futur président.
refrain:
Quand t'es dans le désert, depuis trop longtemps,
Tu t'demandes à qui ça sert
Toutes les règles un peu truquées du jeu qu'on veut t'faire jouer,
Les yeux bandés.
En quoi est-ce un résumé du programme commun que le futur président se refusera à appliquer et qui était devenu caduc ?
Tous les rapaces du pouvoir menés par un gros clown sinistre
Plongent vers moi sur la musique d'un piètre accordéoniste
J'crois pas qu'ils viennent me parler des joies d'la vie d'artiste.
Recherche deux photographies de Valéry Giscard d'Estaing (ancien président de la République) et de Raymond Barre (ancien Premier ministre de l'époque), deux hommes politiques du siècle dernier qui sont depuis longtemps décédés. Par quel aspect de leur personnalité le poète les a-t-il caractérisés ?
De l'autre côté voilà Caïn toujours aussi lunatique
Son œil est rempli de sable et sa bouche pleine de verdicts
Il trône dans un cimetière de veilles pelles mécaniques.
Cherche dans la Bible qui était Caïn et dis ensuite quel rôle est alors attribué au mitterrandisme dans l'histoire. Pourquoi s'agit-il d'une allusion explicite au rôle de Michel Rocard qui venait d'adhérer au PS avec une partie du PSU ?Dis quel jugement est posé sur lui.
Les gens disent que les poètes finissent tous trafiquants d'armes
On est cinquante millions de poètes,
C'est ça qui doit faire notre charme
Sur la lune de Saturne mon perroquet sonne l'alarme
C'est drôle mais tout l'monde s'en fout !
Pourquoi le poète se montre-t-il ici visionnaire ? Cherche aux mots Angolagate, frégates de Taïwan et Françafrique. Comment les mots d'ordre du marxisme (changer le monde) et du rimbaldisme (changer la vie) sont-ils finalement rejetés ?
Vendredi tombant nulle part, y'a Robinson solitaire
Qui m'a dit : "J'trouve plus mon île, vous n'auriez pas vu la mer ?"
Va falloir que j'lui parle du thermo-nucléaire".
Ce passage est aussi une anticipation digne d'Elisabeth Teissier, la sociologue qui guidait les décisions du futur président. Cherche aux mots Rainbow Warrior et Génération écologie ce qui peut se rapporter à des événements futurs.
Hier un homme est venu vers moi d'une démarche un peu traînante
Il m'a dit : "T'as t'nu combien d'jours ?" J'ai répondu : "Bientôt trente"
J'me souviens qu'il espérait tenir jusqu'à quarante.
Quand j'ai d'mandé son message il m'a dit d'un air tranquille
"les politiciens finiront tous un jour au fond d'un asile"
j'ai compris que j'pourrais bientôt regagner la ville.
Ecriture : penses-tu comme l'auteur que la quête du pouvoir rend obligatoirement fou ? Pourquoi à ton avis ?
12:54 Publié dans Lectures méthodiques, analytiques et pataphysiques | Lien permanent | Commentaires (3) | Envoyer cette note | Tags : chanson humour, littérature, enseignement, éducation, profs, politique, rock
lundi, 29 septembre 2008
Mystique et mystification du mitterrandisme
Nous poursuivons notre groupement de textes pour le bac STG de Jean-Steevyn et de Mariah-Samanthah, les enfants de Jean-Claude et Monique, tous fidèles militants UMP du Haut-Cantal-Atlantique. Au programme, l'épopée mitterrandienne sous sa forme la plus poétique. Nous ne pouvions faire l'impasse sur la grande figure de cette époque ancienne sans évoquer la poétesse féministe Dalida qui a tant fait pour la cause des femmes, de la gauche en général et de Bertrand Delanoë en particulier.
J'ai traversé des nuits et des jours sans sommeil
Pour en arriver là
J'ai eu chaud sous la pluie et froid en plein soleil
Pour en arriver là
Explique l'antithèse présente dans ce quatrain et dit pourquoi cela illustre le tournant de la rigueur en 1982 alors que cette chanson date de 1984. Montre que cela illustre de manière concrète les contradictions du mitterrandisme en matière économique (n'oublie pas que tu es en section STG et utilise tes connaissances transdisciplinaires).
J'ai parlé à la peur et fait taire le silence
J'ai maquillé les heures j'ai vendu des dimanches
Pour en arriver là, pour en arriver là
J'ai pleuré tant de fois que je n'ai plus de larmes
Pour en arriver là
Penses-tu que Dalida faisait allusion à l'affaire du Rainbow Warrior, à la double vie avec une double famille, au cancer secret, et aux écoutes de la cellule spéciale de l'Elysée ? A quels endroits ? Justifie en t'appuyant sur des éléments du texte. Crois-tu qu'elle était au courant et qu'elle adressait un message codé aux gens de gauche ?
Je suis tombé cent fois mais sans tomber les armes
Pour en arriver là
J'ai marché sur ma vie plus souvent qu'à mon tour
J'ai mis le mot fini presque à tous mes amours
Pour en arriver là, pour en arriver là
A ton avis, est-ce un autoportrait de Dalida ou un portrait de Mitterrand ? Cherche dans la biographie de chacun ce qui pourrait s'y rapporter.
Pour en arriver là j'ai trop douté de tout
De moi de Dieu de vous
j'ai laissé derrière moi tous mes rêves d'enfance
Aujourd'hui j'ai le cœur presque en état d'urgence
Pour en arriver là
Comment Dalida montre-t-elle l'échec des 101 propositions et du programme commun ? Pourquoi était-ce une chanson d'actualité à cette époque ? En quoi est-ce pathétique ?Cela pourrait-il se rapporter à une situation plus contemporaine et présente ?
je crois bien qu'avec vous si j'avais rendez-vous
sans l'ombre d'un regret
Pour en arriver là
Je recommencerai
Explique que Dalida annonçait de manière prémonitoire la seconde candidature de François Mitterrand à la présidence de la République et le fonctionnement des institutions ensuite. Penses-tu que Nicolas Sarkozy (que son nom soit béni) se représentera et si oui pourquoi ?
J'ai appris à hurler juste en dedans de moi
Pour en arriver là
Pour ne pas vous montrer qu'on me montre du doigt
Pour en arriver là
J'ai fait le tour du monde mais je n'ai rien pu voir
L'absence est si profonde qu'elle salit mes miroirs
Pour en arriver là, pour en arriver là
Travail d'écriture : imagine-toi dans la peau d'un président de la République le jour de la passation de pouvoir, tu racontes la scène en utilisant la même énonciation que Dalida et en développant ses exemples en parlant de ton programme.
18:37 Publié dans Lectures méthodiques, analytiques et pataphysiques | Lien permanent | Commentaires (22) | Envoyer cette note | Tags : littérature, écriture, chanson, politique, humour, ps, ump
samedi, 06 septembre 2008
Mythologies tontonnesques
Nous continuons notre série de cours sur "Mitterrandisme et romantisme" destinés à Mariah-Samanthah et Jean-Steevyn en nous intéressant à un immense poète lyrique dont l'oeuvre dégouline d'humanisme, de compassion, de bienveillance, de gentillesse, de sollicitude, de tolérance, de charité et de bonté (je dois avoir oublié quelques noms de qualités dans le lot) : Enrico Macias ! Il est totalement impossible de dire du mal d'Enrico Macias (cette pensée ne m'a même pas effleuré l'esprit), c'est un homme parfaitement bon et désintéressé par nature et on ne peut pas se moquer de quelqu'un qui poursuit tant de nobles causes depuis ses débuts. Enrico est au dessus de tous les soupçons et son oeuvre resplendit dans le ciel de manière édifiante.
Ouvre-moi la porte toi qui as la clef
De la grande école du monde
Ce n'est pas facile de te faire entrer
Mais je vais quand même essayer.
Analyse la situation d'énonciation : combien y-a-t-il de locuteurs et quelles paroles échangent-ils chacun ? A quelle personne s'adresse le narrateur ? En quoi cette situation te renvoie-t-elle à ta situation de candidat bachelier STG pour la quatrième fois ?
Tu devras d'abord choisir un bon métier
Et le faire avec passion
Vivre avec les gens, apprendre à les aimer
Sans te faire trop d'illusions
Analyse le sens de l'équilbre et de la juste proportion des choses dans ce passage. Penses-tu que c'est un avenir peu raisonnable ?
Protéger la vie de l'arbre et du ruisseau
Te faire des amis parmi les animaux
Vivre dans l'espoir et chanter quand il pleut
Alors tu seras heureux.
Aimerais-tu toi aussi être le copain de l'arbre, du ruisseau et de l'animal et les protéger ? Pourquoi ? Qu'est-ce qui serait méchant à ton avis ?
Tu seras soldat non pas pour faire la guerre
Du moins j'ose l'espérer
Quand tu t'en iras, je suis sûr que ta mère
Se cachera pour pleurer
Imagine-toi en soldat qui part pour le Liban, la Côte-d'Ivoire, le Rwanda, le Congo ou l'Afghanistan sous le mandat de l'ONU. Penses-tu vraiment que tu ne feras jamais la guerre et que tu ne la connaîtras pas ? Explique comment tu peux te sortir de cette situation.
Tu découvriras qu'il y a sur la terre
Deux hommes sur trois qui sont dans la misère
Libre de partir, tu verras mon petit
Que rien ne vaut ton pays.
Explique pourquoi les valeurs de ton pays sont supérieures à celles des pays où les hommes vivent dans la misère.
A tous les instants il te faudra choisir
Entre le bien et le mal
Tu auras souvent l'occasion de souffrir
Et d'oublier c'est normal
Aimes-tu plutôt ce qui fait mal que ce qui fait du bien ? Justifie ton opinion. Préfères-tu l'eau bouillante ou l'eau glacée ? Le plat trop salé ou le plat trop sucré ? Dis ce qui te motives alors.
Alors c'est l'amour que tu rencontreras
Ce sont des beaux jours tu sais que ces jours-là
Et puis un enfant qui te fera vieillir
Tendrement viendra te dire.
Analyse le raisonnement circulaire du poète et dis pourquoi tout est dans tout.
16:15 Publié dans Lectures méthodiques, analytiques et pataphysiques | Lien permanent | Commentaires (1) | Envoyer cette note | Tags : chanson, humour, littérature, enseignement, éducation, profs, politique
vendredi, 05 septembre 2008
Eschatologie du mitterrandisme
Comment s'est opérée la magie du mitterrandisme romantique ? Telle est la question angoissante que nous posent Mariah-Samanthah et Jean-Steevyn, tous deux étudiants en quatrième année de terminale STG et militants Jeunes Pops qui sont impatients d'obtenir leur diplôme pour devenir des winners et intégrer un BTS Force de vente qui leur permettra d'ouvrir une pizzeria grâce au concours du Crédit agricole impressionné par leurs diplômes et leur motivation. Fort simplement, en faisant une synthèse de la France la plus populaire comme en témoigne le trouvère marxiste-léniniste Pascal Sevran qui nous livre un portrait saisissant du Français éternel.
Nous, les petits Français
Qu'on soit flic ou maçon
On aime le beaujolais,
Les filles, l'accordéon
Te reconnais-tu dans ce portrait du parfait petit Français ? Y a-t-il un choix que tu regretterais amèrement au dessus d'un lavabo ? Justifie.Crois-tu que Päscal Sevran adhérait à tout son programme politique ? Pourquoi ?
Nous, les petits Français
On est plutôt champions
Pour l'amour on est prêt
Quelle que soit la saison
Analyse la valeur de l'adjectif "petit". Est-il péjoratif dans ce contexte ? Pourquoi ?
Les Anglais ne sont pas fauchés
Ils ont les Beatles et la Reine
Les Italiens sont partagés
Entre le Pape et la Loren
Les Ricains ont des insomnies
Sitôt qu'ils pensent à leurs dollars
Les Indiens n'ont qu'un bol de riz
Et les Cubains cherchent la bagarre
Explique ce qui motive les images sur les autres peuples, montre comment elles restent encore d'actualité. Travail documentaire : compte le nombre de Beatles et donne le nom de chacun.
Les Belges pour nous épater
Font admirer le Manneken Pis
Les Grecs voulant les imiter
L'ont remplacé par Onassis
Y'a les Chinois qui marchent au pas
Les Japonais à la baguette
Les Soviétiques à la vodka
Et les Suédois aux allumettes
Cherche une allusion scatologique et scabreuse dans cette strophe lyrique, puis explique-la afin de provoquer deux incidents diplomatiques. Montre aussi comment la pensée profonde de Pascal Sevran a pu inspirer le reporter métaphysique Bernard-Henri Lévy au sujet de la Russie.
Les Espagnols ont la passion
Des castagnettes, des corridas
Les Brésiliens pour un ballon
Renieraient la bossa nova
Les Écossais comptent leurs sous
Avant de s'offrir un whisky
Moi, j'ai pas un rond mais j'm'en fous
Il fait si bon dans mon pays
Aimerais-tu vivre dans le même pays que l'aède Pascal Sevran ? Pourquoi ? Argumente en vingt lignes avec d'autres exemples.
Nous… les petits Français
On est plutôt champions
Faut dire quand on s'y met
On est pas tellement con !
Faut dire quand on s'y met
On est pas tellement con !
Es-tu d'accord avec cette conclusion ? Justifie ton opinion à partir des exemples du texte.
13:36 Publié dans Lectures méthodiques, analytiques et pataphysiques | Lien permanent | Commentaires (4) | Envoyer cette note | Tags : chanson, humour, enseignement, éducation, politique


